pre 21. storočie
Rozprávka podľa nového ŠVP
Ako budovať bezpečné vzťahy, spoluprácu a sociálno-emocionálne učenie už od prvej triedy ZŠ?
Aj na tieto témy prináša odpovede animovaný seriál Lesná päťka, ktorý prostredníctvom príbehov, rôznorodých postáv a metodických materiálov rozvíja empatiu, rešpekt k rozmanitosti aj schopnosť premýšľať a diskutovať. Seriál vytvorila produkčná spoločnosť Fool Moon, súlad s novým kurikulom konzultovali odborníci NIVaM.
Nový Štátny vzdelávací program (ŠVP), ktorý bol schválený ministrom školstva 31. marca 2023 je súčasťou kurikulárnej reformy Plánu obnovy a odolnosti SR, ktorá sa zameriava na naplnenie potrieb vzdelávania pre 21. storočie.
Aktuality
Zoznam poskytovateľov EduHubov: Školy si budú môcť vybrať podporu na mieru
Od 29. mája do 8. júna 2026 si školy môžu v systéme e-grant vybrať poskytovateľa nových foriem personalizovanej podpory na
Neviditeľná podmienka učenia: Hĺbkové učenie sa začína vo vzťahoch
„Skúste si spomenúť na situáciu, kedy ste s niekým nesúhlasili, ale nič ste nepovedali…“ Touto otázkou otvorila svoj inšpiratívny príspevok
Newsletter
Ako prebieha proces zmien? Ako bude vyzerať vyučovanie na základných školách? Odoberajte najnovšie správy o kurikulárnej reforme.
Prečo je dôležitá reforma obsahu a formy vzdelávania?
Dlhoročné domáce aj medzinárodné analýzy, výskumy a porovnania nám ukazujú, že zmeny v obsahu a forme vzdelávania sú na Slovensku nevyhnutné. Pandemická situácia túto skutočnosť potvrdila a naplno odkryla slabé miesta vzdelávacieho systému, o ktorých roky diskutujú analytici, odborníci aj ľudia z praxe.
Ministerstvo školstva, výkumu, vývoja a mládeže SR v spolupráci s Národným inštitútom vzdelávania a mládeže (NIVaM) a so zapojením odbornej verejnosti pripravili a postupne implementujú nové ciele, obsah a formy vzdelávania na základných školách.
„Vzdelávanie pre 21. storočie“ je názov jedného z komponentov Plánu obnovy a odolnosti SR. Hlavným cieľom je poskytnúť žiakom vzdelanie prispôsobené súčasnej spoločnosti.
Všeobecným cieľom zmien je zvýšiť gramotnosť žiakov a zručnosti potrebné pre život v globálnej a nízkouhlíkovej digitálnej ekonomike a spoločnosti. Súčasťou komponentu je:
- Reforma obsahu a formy vzdelávania (kurikulárna a učebnicová reforma)
- Príprava a rozvoj učiteľov na nové obsahy a formy výučby (zmena vysokoškolskej prípravy učiteľov a posilnenie profesijného rozvoja učiteľov
