Učitelia profesijného rozvoja z krajských pracovísk NIVaM sa stretli, aby spoločne zhodnotili doterajšiu podporu školám, ktoré implementujú kurikulárne zmeny. Program ich pracovného stretnutia sa sústredil najmä na reflexiu realizácií programov inovačného vzdelávania a prípravu nových, pomenovanie oblastí na zlepšenie, prípravu lektorských tímov a plánovanie ďalších krokov pre oba stupne základných škôl.
Učitelia profesijného rozvoja sa neustále vzdelávajú a pracujú s aktuálnymi požiadavkami škôl naprieč regiónmi. Počas pracovného stretnutia venovali pozornosť tomu, ako školy napredujú pri implementácii nového kurikula, v čom potrebujú intenzívnejšiu podporu a aké úpravy je vhodné zapracovať do pripravovaných vzdelávacích programov.
Dôležitou časťou programu bola reflexia realizácie programom inovačného vzdelávania na a príprava podporných materiálov, vrátane zostavovania lektorských tímov a návrhov na ďalšie vzdelávania.
Záverečná časť stretnutia bola venovaná analýze vlastných vzdelávacích potrieb a plánovaniu práce na najbližšie obdobie. Tento systematický a premyslený prístup je dôkazom toho, že učitelia profesijného rozvoja sa nielen sami kontinuálne učia, ale zároveň aktívne formujú kvalitnú podporu, ktorú následne prinášajú do škôl po celom Slovensku.
