24. marca 2026 sa na 30 základných školách, ktoré implementujú nové kurikulum, otvorili dvere pre viac ako 2 000 účastníkov a účastníčok. Po celom Slovensku, od Bratislavy cez Šahy a Zubrohlavu až po Humenné, prebiehali ukážky kurikulárnych zmien priamo v školských triedach.
Učitelia a učiteľky zo škôl, ktoré sa na zmeny ešte len pripravujú, či zmeny v obsahu, metódach a formách vzdelávania zavádzajú od tohto školského roka, si na vlastné oči pozreli, ako vyzerá kurikulárna reforma v praxi. EDUKAfest opäť potvrdil, že zmena vo vzdelávaní sa nedeje na papieri, ale v každodennej práci učiteliek, učiteľov a vedení škôl.
Už tretí ročník podujatia zorganizoval Národný inštitút vzdelávania a mládeže spolu s 30 základnými školami, ktoré implementujú nový štátny vzdelávací program.
Zmena v praxi
EDUKAfest stojí na jednoduchej, ale silnej myšlienke: najlepšie sa učíme priamo zo skúsenosti. Účastníci a účastníčky mali možnosť zažiť otvorené hodiny, sledovať učenie v reálnom čase a následne ho reflektovať spolu s učiteľmi a učiteľkami.
A práve tento moment sa ukázal ako kľúčový. Aj v spätných väzbách zaznieva: „Táto návšteva mala zmysel, inšpirovalo ma to v mnohých smeroch. Predsa len platí, že lepšie je jedenkrát vidieť ako stokrát počuť.“
Otvorené hodiny priniesli napríklad témy ako:
• Misia 5 zmyslov: Ako spoznávame svet okolo nás?
• Ako sa rodí rozhodnutie – premýšľam a plánujem
• Ako sa zrodili slová – tandemové vyučovanie
• Kamarátka chyba
Ukázali, že učenie môže byť aktívne, inkluzívne, prepojené so životom a postavené na premýšľaní, spolupráci žiakov a žiačok a bádaní.
Učitelia učiteľom
Silným pilierom podujatia boli aj workshopy a diskusie, ktoré pripravili nielen učitelia a učiteľky z reformných škôl, ale do spolupráce sa zapojili aj mentori a mentorky z Regionálnych centier podpory učiteľov či zamestnanci a zamestnankyne NIVaM a ministerstva školstva. Zdieľali svoje know-how, skúsenosti aj konkrétne nástroje, ktoré denne používajú.
Medzi témami rezonovali napríklad:
• aktivizujúce metódy vo výučbe jazykov,
• využitie digitálnych nástrojov a AI,
• práca s triedou a prevencia šikany,
• prepájanie učenia so zmyslami a pohybom.
Panelové diskusie sa zase dotýkali širších otázok – od mýtov o reforme až po to, aké vzdelanie budú dnešné deti potrebovať v budúcnosti.
Kurikulárna reforma v školách
EDUKAfest potvrdil dôležitú vec: kurikulárna reforma žije priamo v školách. Nie je to abstraktný dokument, ale každodenné rozhodnutia učiteľov, spôsob, akým vedú hodiny, ako dávajú priestor deťom premýšľať, robiť chyby a učiť sa z nich.
Atmosféru podujatia opísala napríklad ďalšia spätná väzba: „Bolo krásne vidieť spokojné a aktívne deti a šťastných učiteľov.“
Veľký záujem ako signál
Na podujatí sa stretlo viac ako 2 000 pedagogických a odborných zamestnancov. Svojou návštevou podporila EDUKAfest aj generálna riaditeľka NIVaM Romana Kanovská, ktorá otvorila program v Nitre a zapojila sa do diskusie v Trnave.
Takýto záujem nie je samozrejmosťou. Je dôkazom, že školy chcú zmenu nielen pochopiť, ale ju aj aktívne tvoriť. Kurikulárna reforma sa deje vďaka učiteľkám, učiteľom a vedeniam škôl, ktorí majú odvahu skúšať nové veci a posúvať vzdelávanie vpred.
Ďalšia príležitosť
Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) organizuje 22. až 23. apríla 2026 v Bratislave konferenciu Zmeny v kurikule základného vzdelávania – projekt či realita?, ktorej program ponúkne prednášky, workshopy aj diskusie s odborníkmi a prinesie praktický pohľad na zmeny v každodennej výučbe. Súčasťou bude aj živé nahrávanie podcastu a diskusia s ministrom školstva.
Konferencia je určená riaditeľom a zástupcom základných škôl, ktoré začnú implementovať nové kurikulum v školskom roku 2026/2027. Program ponúkne priestor získať lepší prehľad o tom, čo tieto zmeny znamenajú v každodennej praxi. Z kapacitných dôvodov sa môže za školu prihlásiť jedna osoba.