Niektoré deti milujú lyžovanie, iné tancujú, spievajú, maľujú, vymýšľajú si príbehy alebo trávia hodiny skladaním puzzle. Niektoré sa pustia do zeleninovej polievky, iné bez zaváhania volia cestoviny s kečupom. Sú odlišné, jedinečné, samé sebou. A presne také aj majú byť. Rôznosť je súčasťou našich životov. A dnešná škola to vie.
Moderná škola už nie je miestom, kde všetci robia to isté rovnakým spôsobom v rovnakom čase. Učitelia dnes vedia, že každé dieťa sa učí inak, iným tempom, má iné záujmy, silné aj slabšie stránky. A že práve táto rozmanitosť obohacuje výučbu, nie je niečím, čo treba „napraviť“. To neznamená, že každé dieťa má vlastný učebný plán. Znamená to, že učiteľ hľadá cesty, ako rovnaké vzdelávacie ciele dosiahnuť rôznymi spôsobmi, s rešpektom k osobnosti každého žiaka.
Niekedy majú rodičia obavy, že ak sa hovorí o individuálnom prístupe alebo inkluzívnom vzdelávaní, ide najmä o deti s poruchami učenia alebo sociálnym znevýhodnením. Moderná škola je otvorená všetkým. Každé dieťa v sebe nosí niečo jedinečné, aj to, ktoré číta knihy pod lavicou, aj to, ktoré potrebuje častejšie pohyb, aj to, ktoré sa hanbí odpovedať pred triedou. A aj preto sa dnes vzdelávanie mení, aby si v ňom vedelo nájsť svoje miesto každé dieťa a aby vyučovanie bolo zážitkom aj pre učiteľa.
Spolu v triede, spolu v živote
Deti sedia v triede vedľa seba aj také, ktoré rozprávajú veľa, aj také, ktoré sú tichšie. Niektoré sú výborné v športe, iné v kreslení, ďalšie v logike či empatii. Ale všetky sa učia spolu.
Presne tak, ako my dospelí v práci. Spolupracujeme s kolegami s rôznym temperamentom, schopnosťami, často dokonca z rôznych krajín alebo kultúr. A aj naše deti sa už dnes stretávajú s inými ľuďmi, či už v škole, na krúžkoch alebo aj počas rodinných dovoleniek pri mori.
Učiť sa rešpektovať rozdiely, spolupracovať, rozprávať sa, vnímať iný pohľad, to sú zručnosti, ktoré potrebujeme všetci. A deti ich najlepšie trénujú v prostredí, ktoré je prirodzene rozmanité.
Čo dnes deti skutočne potrebujú?
Ak chceme, aby naše deti v dospelosti dôstojne žili, či už vo svojom osobnom, občianskom alebo pracovnom živote, potrebujú viac než len vedomosti z učebníc. Bude pre nich nevyhnutné:
- komunikovať s rôznymi ľuďmi,
- vedieť riešiť problémy,
- cítiť a prejavovať empatiu,
- byť tvoriví, otvorení, flexibilní,
- zvládať zmenu a nečakané situácie.
Dôvera namiesto obáv
Rodičia často prirodzene túžia po tom, aby bolo o ich dieťa v škole dobre postarané. Ak však škola učí „inak“, nie je to na úkor kvality. Je to na podporu každého dieťaťa, ktoré potrebuje cítiť, že je akceptované také, aké je, že mu niekto rozumie a že môže rásť vlastným tempom a hľadať v živote úspech podľa svojich predstáv.
To najdôležitejšie, čo mu ako rodičia môžete dať, je dôvera vo svoje dieťa, dôvera v učiteľa ako odborníka, a chuť spolupracovať.
Moderná škola nie je pre rovnaké deti. Moderná škola je pre reálne deti, také, aké sú. A aj preto sa vzdelávanie mení. Nie preto, aby bolo zložitejšie, ale aby bolo ľudskejšie, zrozumiteľnejšie a spravodlivejšie.
Pre každého.