Usmernenie k pozícii supervízora pre základné školy
Usmernenie k pozícii supervízora pre základné školy ktoré sa zapojili do experimentálneho overovania a sú v procese postupného zavádzania nového štátneho vzdelávacieho programu pre základné vzdelávanie (školy, ktoré učia po novom od septembra 2023) V Bratislave 5. marca 2024 Školám, ktoré sú v postupnom zavádzaní, budú finančné prostriedky na supervízorov pridelené na rok 2024 podľa údajov nahlásených […]
Ďalšia epizóda podcastu Vzdelávanie21: aktuality z diania v kurikulárnych zmenách a rozhovor s Máriou Pappovou, riaditeľkou Krajského pracoviska NIVaM v Nitre
Vypočujte si novú epizódu podcastu Vzdelávanie21 so správami z aktuálneho diania v kurikulárnych zmenách a rozhovor s Máriou Pappovou, riaditeľkou Krajského pracoviska NIVaM v Nitre. Najnovšia časť podcastu sa zameriava na prácu s tímom a podpore, ktorú na školách poskytujú. V aktuálnom dieli nájdete odpovede na otázky: • Ako funguje spolupráca Krajského pracoviska v Nitre […]
Podpora v procese implementácie nového kurikula pre školský rok 2024/2025
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky so zástupcami Národného inštitútu vzdelávania a mládeže (NIVaM) a Regionálnych centier podpory učiteľov (RCPU) zadefinovalo smerovanie spolupráce so školami, ktoré sa prihlásili o podporu pri zavádzaní nového kurikula od septembra 2024. Nový mechanizmus podpory počíta so skupinovými formátmi, pri ich vývoji využije rezort skúsenosti zo spolupráce s prvými 39 […]
Prebehlo prvé stretnutie nového zloženia Žiackeho poradného výboru
Minulý týždeň sa prvýkrát oficiálne stretol nový tím Žiackeho poradného výboru, ktorý prešiel trojkolovým výberovým procesom. Heslom náborovej kampane, v rámci ktorej sa prihlásilo 126 mladých ľudí, bolo: „Staň sa hlasom mladých pri reforme školstva.“ Členov a členky čakali aktivity neformálneho vzdelávania na vzájomné spoznávanie sa, no tiež diskusie o vlastnej motivácii, plánoch výboru a […]
DOBRODRUŽSTVÁ ŠKOLSKEJ REFORMY
O dobrodružstvách školskej reformy si môžete prečítať v novom komikse. Dozviete sa, čo nové prináša kurikulárna reforma deťom, ale aj učiteľom a učiteľkám na školách, a tiež to, prečo vlastne vznikla. Rovnako ako kurikulárna reforma, aj komiks uvádza deti v hlavných úlohách. Prajeme príjemné čítanie. Stiahnuť a prečítať si komiks môžete aj TU.
Pedagogické rozhľady 5: Čo sa stalo s prvoukou a vlastivedou?
Na otázku vám odpovie Zuzana Danišková z Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave, ktorej príspevok je súčasťou piateho minuloročného čísla odborného časopisu Pedagogické rozhľady. Pri pohľade do aktuálneho kurikula prvého a druhého cyklu si učiteľ všimne, že sa v dokumente neobjaví názov prvouka a ani názov vlastiveda. V texte nájdete základné a zásadné zmeny, ktoré sa […]
Vypočujte si prednášky ľudí z prostredia vzdelávacieho systému o zaujímavých témach súvisiacich s kurikulárnou reformou
Od septembra 2023 učí po novom 39 základných škôl. Ich riaditeľov a zástupcov sme pozvali na konferenciu Prvé skúsenosti škôl s postupným zavádzaním nového kurikula, ktorá sa uskutočnila 6. a 7. decembra. Hlavnou témou dvojdňového programu bolo predstavenie prvých výsledkov a skúseností so zavádzaním nového ŠVP priamo od riaditeľov, pedagógov a odborníkov z praxe. Pozrite si inšpiratívne […]
Pedagogické rozhľady 5: Ako na prvý cyklus v prírodovednom vzdelávaní?
Piate minuloročné číslo odborného časopisu Pedagogické rozhľady sa zameriava na tému kurikulárnych zmien. Kristína Žoldošová a Katarína Kotuľáková z Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave vo svojom príspevku predstavili gradáciu vo vzdelávacích cieľoch, obsahových a výkonových štandardoch vo vzdelávacej oblasti Človek a príroda. Uviedli tiež východiská pre plánovanie a praktickú aplikáciu zmien v kurikule v prvom […]
Ďalšia epizóda podcastu Vzdelávanie21: aktuality z diania v kurikulárnych zmenách a rozhovor s Andrejom Návojským, projektovým špecialistom pre oblasť tvorby podporných materiálov z NIVaM
Vypočujte si novú epizódu podcastu Vzdelávanie21 so správami z aktuálneho diania v kurikulárnych zmenách a rozhovor s Andrejom Návojským, projektovým špecialistom pre oblasť tvorby podporných materiálov z Národného inštitútu vzdelávania a mládeže. Najnovšia časť podcastu sa zameriava na prierezové gramotnosti, ktoré sú súčasťou štandardov vzdelávacích oblastí a tvoria tak dôležitú súčasť nového štátneho vzdelávacieho programu. […]
Pedagogické rozhľady 5: Škola ako učiaca sa organizácia – príklad základnej školy
Piate minuloročné číslo odborného časopisu Pedagogické rozhľady sa zameriava na tému kurikulárnych zmien. Prečítajte si príbeh jednej školy od Romana Baranoviča, riaditeľa Združenia škôl CSLewisa, v ktorom zachytil premenu školy na učiacu sa komunitu. Prečítajte si text o koncepte “školy ako učiacej sa organizácii” a o jeho aplikácii na Cirkevnej základnej škole (CZŠ) Narnia v Bratislave. Roman […]
