B. Gröhling: Environmentálna výchova bude na školách povinná
Zhoršenie stavu životného prostredia, ubúdajúce zásoby neobnoviteľných zdrojov a globálne otepľovanie sú dlhodobo celosvetovými výzvami. Na tie musíme reagovať už od detstva. Aj preto sa environmentálne témy stanú súčasťou povinného vzdelávania. Žiaci sa po novom budú učiť, ako môžu oni sami aktívne prispieť k riešeniu klimatických problémov. Aktivity priamo v prírode, projekty v miestnej komunite, […]
Profesor Pupala: Máme dobrú možnosť, ako pomôcť zvýšiť kvalitu základných škôl
Spoluautor pripravovanej zmeny v obsahu a formách vzdelávania a profesor pedagogiky na Trnavskej univerzite Branislav Pupala vysvetľuje v rozhovore, odkiaľ čerpali inšpiráciu pri tvorbe nového kurikula. Ako profesor pedagogiky sa základnému vzdelávaniu venujem dlhodobo, nebola to pre mňa nová téma. Posledné roky sa zameriavam najmä na oblasť, ktorá sa nazýva kurikulárna politika a v rámci […]
B. Gröhling: Na zapojenie do výzvy učitelia pre 21. storočie ostáva pár dní
Záujemcovia, ktorí sa chcú zapojiť do systémovej zmeny vzdelávania, majú posledné štyri dni na prihlásenie. Rezort školstva totiž vyhlásil 1. kolo výzvy na vytvorenie Regionálnych centier podpory učiteľov. Ich cieľom bude prostredníctvom mentorov poskytovanie individuálneho poradenstva s prechodom na nový systém výučby. V prvej fáze má vzniknúť 16 mentorských centier. Ďalší významný posun v reforme základného […]
Na Slovensku pribudne 40 regionálnych tímov mentorov, ktorí budú vzdelávať učiteľov
Ministerstvo školstva ohlásilo ďalšiu výzvu z Plánu obnovy. Ide o vytvorenie regionálnych tímov mentorov, ktorí budú vzdelávať učiteľov. Mentormi budú samotní skúsení učitelia z praxe. Tí budú svojich kolegov oboznamovať s novými učebnými metódami a pripravovať ich na zmeny v obsahu vzdelávania. V prvom kole výzvy bude podporených 16 regionálnych centier. „Vzdelávanie učiteľov dlho fungovalo […]
Reformu vzdelávania po prvýkrát pripomienkovali učitelia, rodičia aj samotní žiaci
Pedagógovia, rodičia a odborníci z oblasti školstva sa v uplynulých týždňoch mali možnosť detailne oboznámiť s pripravovanými zmenami vo vzdelávaní žiakov základných škôl. Reformu pripomienkovalo viac ako 2100 odborníkov prostredníctvom verejných konzultácií, okrúhlych stolov a bilaterálnych stretnutí. Aby zmeny neostali bez vypočutia názoru tých, ktorých sa týkajú, realizoval rezort školstva verejné prezentácie a diskusie. Prihlásilo sa […]
Od dnešného dňa sa môžu rodičia a odborníci zapojiť do diskusie o reforme obsahu vzdelávania
Rozvoj digitálnych zručností, kritického myslenia žiakov aj nové stratégie učenia sa, ktoré budú viesť žiakov k používaniu poznatkov v bežných situáciách. To je cieľom pripravovanej reformy obsahu vzdelávania, na ktorej pracovalo viac než 300 odborníkov z praxe. O jej podobe môžu od dnes diskutovať rodičia, učitelia ale aj odborníci z oblasti školstva prostredníctvom 9 online […]
Od dnešného dňa sa môžu rodičia a odborníci zapojiť do diskusie o reforme obsahu vzdelávania
Rozvoj digitálnych zručností, kritického myslenia žiakov aj nové stratégie učenia sa, ktoré budú viesť žiakov k používaniu poznatkov v bežných situáciách. To je cieľom pripravovanej reformy obsahu vzdelávania, na ktorej pracovalo viac než 300 odborníkov z praxe. O jej podobe môžu od dnes diskutovať rodičia, učitelia ale aj odborníci z oblasti školstva prostredníctvom 9 online […]
B. Gröhling: Predstavujeme základný dokument zmien v obsahu vzdelávania
Kritické myslenie, digitálne zručnosti, flexibilita a orientácia v možnostiach súčasného sveta sú oporné body pripravovanej zmeny nazvanej Vzdelávanie pre 21. storočie. Do pripomienkového konania pre odborníkov, učiteľov, rodičov a samotných žiakov vstupuje základný dokument podoby nového vzdelávania pre základné školy. Učitelia, riaditelia a najmä rodičia dlhodobo požadujú zmeny v učení sa žiakov. Mnohí rodičia vnímajú, […]
